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这两天，一个叫小阳的学生，牵动着大家的心。6月7号，山西中北大学大二学生小阳的家属在微博上哭诉：孩子好好的去学校补考，却被监考老师冷嘲热讽，最后受不了跳楼了，如今，老师不接电话，班主任情绪崩溃，不愿见他们......原以为是一个学生在校被欺负，家长求助无门的事。直到今天，中北大学发出了声明，原来，是小阳在考试中被监考老师发现作弊，老师收了他的试卷，过程中并没有发生语言冲突，但离开考场后，小阳就跳楼了。大学考试作弊收试卷，再正常不过了。可到了小阳这里，却成了压垮他的那根稻草，不知道他是想通过跳楼报复老师，还是真的对学业绝望了。我们也只能叹息：多年轻的一个生命啊。评论中，很多人在讨论：越来越多的孩子，一言不合就跳楼，这心理素质，真的需要加强了。
也有人说，面对这样的学生，老师的承受的心理压力也要排解。
确实。不过，不仅仅是学校，孩子是从家庭走出来的，我们的家庭教育，也不能忽视。致力于家庭研究40年，李玫瑾教授也说：社会问题是人的问题，人的问题关键在早年，早年的重点在家庭。今天，我们就一起来看看她的家庭教育观。01.健全的家庭≠健全的家庭教育绝大多数家庭是温馨健全的，绝大多数的孩子都是懂事的。所以关于家庭教育，很多人不认为自己有问题，因为虎毒不食子，父母肯定都爱自己的孩子。可是李玫瑾教授用实例告诉我们，“家庭健全不等于健全的家庭教育”。乳儿期，是孩子建立情感依恋和情感联系的时期，所以良好的亲子关系至关重要。一些家长认为，家庭中是不是应该有家庭成员的分工？孩子早年都是妈妈管，那爸爸干什么呢？爸爸们一定要做到：在孩子六岁之前，当着孩子的面好好爱妈妈——也就是说，不要把两个人的