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?迎春花儿开朵朵放异彩
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ChengduShuangliuDistrict
DongshengYingchunPrimarySchool
成都市双流区东升迎春小学健体树德弘文尚美
为每一个
生命成长
提供适合的教育！
丰蕴“实践”课程炫出“春天”色彩
综合实践活动课程是新一轮课程改革的重大举措。《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：“综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。”它准确描述了综合实践课程和学科课程的功能性区别，这对帮助中小学校开展好综合实践活动具有很好的现实指导意义。
建校11年来，迎春小学以“春天
教育”为办学理念，坚持“生命与希望”核
心文化引领，科学把握综合实践活动课程性质
及基本理念，将“四维目标”整体融入综合
实践活动课程体系，丰富实践内容，创新活动
形式，深度推进实践活动开展，着力提升学生
综合素养，努力炫出“春天“色彩”实现”
迎春花儿开，朵朵放异彩”的美好教育愿景。
迎春小学综合实践活动1聚焦立德树人
整合课程资源
建构科学体系
学校根据课程要求，基于学生发展核心素养，聚焦立德树人，充分整合办学理念和培养目标，结合办学特色，对综合实践活动课程进行顶层设计，构建了具有迎春小学特质的“一个目标、四个维度、十大主题”的综合实践课程体系。
2健全工作机制
实施项目负责
确保课程落地
构建三级项目管理体系
学校构建了三级项目管理体系，落实责任分工，实现综合实践活动的落地生根。形成“三段九环节”的实施框架3多点多级突破
彰显课程重点
炫出“春天”色彩
综合实践活动课程旨在促进学生综合素质的全面发展，对实现“全人”教育具有积极影响，无疑多点多级的综合实践活动对学生的全面进步至关重要。迎春小学在确保多元实践教育课程的实施基础上，依托学校客观实情和价值祈向，重点突出“小鬼当家”和“我有一双小巧手”等综合实践活动课程，充分彰显“春天教育”办学特色，让每一朵迎春花儿异彩绽放。
迎小以“小鬼当家”为活动主题，借力《小学生班级自主管理培养实践研究》课题等活动，围绕学校一日常规开展全方位自主管理服务活动，在全校形成“人人有事做，事事有人管，时时处处事不难”的良好育人氛围，帮助学生初步养成了自理能力、自立精神、热爱生活的态度，增强了学生积极参与班级管理和校园服务的意愿和责任担当。
创意物化是综合实践活动课程的重要内容，通过动手操作实践，让学生初步掌握设计与制作，是迎小在综合实践活动课程领域的一大亮点。“我有一双小巧手”主题教育实践活动正是基于培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，分别开设了根果艺术、陶艺、剪纸、超轻黏土、发饰DIY、烘焙、巧手编织、种植等创意物化课程，通过普及教育和特长培育双轨模式，充分发展学生实践创新意识和审美意识，有效提升了孩子们的创意实现能力。
春天教育综合实践活动课程是新时代教育背景下，教育改革与发展的必然要求，围绕学生的综合素质提升，迎春小学将进一步丰富课程内容，大力改善育人方式，积极探索“春天教育”办学理念下的迎春实践，努力实现“迎春花儿开，朵朵放异彩”教育愿景，为争创“全国素质教育典范学校”而奋斗！
学校先后荣获“全国生命教育百佳学校、全国校园足球特色学校、四川省科普教育示范基地、成都市阳光体育示范学校、成都市心理健康示范学校、成都市艺术教育特色学校、成都市最佳文明单位”等余项殊荣；学校课程建设等经验在全国、市、县做专项交流；学校连续十一年获双流区教育局教育教学目标考核一等奖；教学质量连续十一年获表彰奖。学校教师有余人次获各级各类奖励；学生参加各级各类比赛有0余人次分别获得国家级、省、市、区级奖励；学校体育、艺术教育饮誉一方。学校的发展倍受《四川教育》、《四川教育导报》、《经济日报》、《成都日报》、《成都晚报》、中央电视台、成都电视台、双流电视台等媒体的广泛
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