留守儿童，
不知道从什么时候起成为
一个特殊的群体，
并且人数还在扩大……
目前中国共有
.55万的留守儿童，
长期过着没有父母相陪的
“一个人”生活。
没有完整的亲情，
得不到父母的关爱，
渐渐地孩子变得孤僻、抑郁，
甚至有一种被遗弃的感觉，
留守儿童的心理健康不容忽视。
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“关爱留守儿童，成都在行动……7月25日，由成都市文明办、成都市卫计委、共青团成都市委指导，成都市未成年人心理成长中心组织策划的“星星点灯，倾心相伴”心理成长动力营——暑期关爱留守儿童系列活动在成都市未成年人心理成长体验中心正式启动。
在此次活动中，我们将带着来自金堂、邛崃、青白江的90名留守儿童，游极地海洋世界、麦鲁小镇、星期八小镇，并回到他们学校，开展情绪特工队、自我探索之旅等心理资本课堂，让孩子们的暑假更为充实，帮助他们规范行为、重塑自信。
“游极地海洋世界，孩子们迫不及待在梦幻绚丽的海洋馆，海豚、海象、大海龟……这些海洋生物让孩子们忍不住连连赞叹，“哇，这个鱼我在书上看到过！”“好漂亮呀！”活动将孩子们分为三组，永乐小学的孩子下午参观极地海洋世界，邛崃拱辰中心小学、青白江人和学校的孩子则分别前往星期八小镇、麦鲁小镇。“学校多名学生，3/4的孩子父母都在外面打工。”这些孩子都是首次参观极地海洋世界，大家都很兴奋。
“量身打造课程，帮孩子们重塑自信昨日的参观结束后，孩子们将返回学校，接下来的两天里，成都市未成年人心理成长中心的老师们，将陪伴孩子们回到自己的学校，开展为期两天的心理资本成长课堂和感恩教育沙龙总结分享会等营会活动。据悉，活动开展前，成都市未成年人心理成长中心成立了调研组，分别前往三所学校调查孩子们的实际情况。
“拱辰中心小学的孩子主要存在行为习惯问题，人和学校的孩子则表现得很不自信，永乐小学的孩子不善交流。”活动负责人侯莫易称，对于孩子们存在的问题，设置了不同的心理资本成长课堂，比如针对拱辰中心小学的孩子设置了“情绪特工队”课程，让同学们能够认识和了解自己和他人的情绪，发现身边无处不在的快乐，教会大家如何缓解生活中的小忧伤，学会如何表达愤怒、控制情绪等；针对人和学校的孩子，设置了“自我探索之旅”课程，帮助孩子们了解自己，重塑自信；针对永乐小学的孩子们设置了“人际能力”课程，帮助孩子们口头交流。
下一步，成都市未成年人心理成长中心还将陆续对全市20个区县开展一年两期的关爱留守儿童系列活动。
来源：成都晚报、四川文明网
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