作品欣赏
朗诵者说
王勇
说起爱好朗诵，时间可有点长了，屈指算一下，整整60年了。
记得那是上小学的第一个“六一”儿童节，我们戴着红领巾，在班主任老师的带领下，参加中心校的庆祝“六一”活动。舞台是一片绿茵茵的草地，草地上开着了一些叫不上名的野花，舞台的背景是一片杨树林，树上还有喜鹊窝，喜鹊飞落往来，一个天然的大舞台，很美很美的。我们班的节目是老师写的一首《我的理想》的长诗，有的字还没学过也不认识，是老师现教的。老师让我和一小女生在前排领诵，现在回忆起来还是很高兴、很幸福的。“……去克拉玛依油田，登上那高高的井塔，摘下一片云霞；去鹤岗煤矿当一名矿工，头戴的矿灯闪闪发光；去北大荒垦区当一名拖拉机手，开着“东方红”犁出万顷良田……”。这是我们朗诵的《我的理想》诗中的几句，至今还清楚的记得。那次我发挥的极好，老师说我不怯场，嗓子洪亮还说要教我学朗诵，在班里表扬了好几次。那阵子，自己美的有点找不着北了。也许是那次表现突出，老师让我当语文科代表，早自习领着大家读课文，一直读到小学毕业，就这样，读文章、读诗歌，一点一点的上道了，一点一点的上瘾了。
上中学，又当上语文科代表，算是连任，不过，又多了个角色，动物科代表，那时动物和生物是分科的。上语文课阅读基本都是我的活，特别是读动物课课文，生字多、还拗口，虽然有些难，但对提高阅读水平很有帮助。后来在安达三中，幸好遇到一位从清华大学毕业教我们物理课的李福新老师，他曾多次辅导、指导过我，他教我朗诵时怎么抑扬顿挫，怎么理解作品、怎么以情带声。初中时读的最多、影响最大的文章，当属伟大领袖毛主席的“老三篇”。那时，几乎是天天读，背的滚瓜烂熟，“老三篇”都融化到血液里了。老师说我读“老三篇”是带着情感的。应该说，我爱好朗诵是从上小学入门，上初中时打下的基础，也算是练的童子功吧。
初中毕业后下乡、参加工作、在部队当兵、中学教书、进机关。几十年坎坎坷坷、奔奔波波，无论是失意，还是得意，许多东西都放弃了，唯独朗诵一直陪伴着我，敲打着我，激励着我。
“气势如虹，回荡山间，深深撼动在场的所有人……”。这是当年5月12日《成都日报》《成都商报》《成都晚报》头版头条，报道四川、成都一次纪念抗震救灾重大活动，我在活动现场喊的大庆晚报副总编、著名诗人红雪的抗震诗歌《站起来》里的文字。当时在活动现场一位四川省的主要领导，双手握着我的手，连声说了六个字“震撼、震撼、震撼”！记者们围着我，问《站起来》的创作背景，问诗的作者，问我喊这首诗的感受……。5月11日、12日，成都电视台《成视新闻》多次播出了我喊《站起来》的同期声画面。成都日报在新闻版、特别报道中全文刋发了《站起来》，並刊登了我喊这首诗的压题图片。年11月份，我带着《站起来》参加在北京解放军军乐厅一个全国性的、规模很大的演出。我满怀深情的朗诵《站起来》，已经演完节目的四川省艺术团，没有走要听我朗诵，朗诵结束后，我走下舞台，他们围着我，拉着我的手，我们都流泪了。年年底，参加了由四川省委宣传部、陕西省委宣传部、甘肃省委宣传部主办、中央外宣办指导、家主流网站、各大媒体、几家银行支持的“我与地震灾区”和“难忘的记忆”，全国大奖赛，在作品中荣获银奖，中央外宣办还颁发了证书和奖金。我朗诵的《站起来》这首诗，先后获得省级大赛金奖、银奖。大庆晚报不吝版面，用一整版《感动的不仅仅是一座城》进行了报道。
是这首《站起来》给了我自信，也给了我荣誉，算是我的“成名”作吧！
还有一首《战友啊，战友！你的名字是泪珠一串》是大作家、诗人任红举的作品，是我朗诵最多的，也是获大奖的一首诗。这首诗非常感人，抗美援朝一个大事件，作者在诗里用泪珠和金达莱、茉莉花、玉兰花穿起来，既凄美又震撼。“……这泪珠，是你被冰雪裹圆的热血啊，这泪珠，是我为你燃过的蜡烛，她的残迹点点斑斑，……这泪珠，是你最后回望祖国时的挥手瞬间”，“这泪珠，是流着的遗憾，你没有对父母说完哪，……这泪珠、是我从祖国带来的茉莉花瓣，这泪珠，是我在你的遗像前流下的最后的心酸……”。每每朗诵到这一段，总是会被感染，眼睛里总是蓄满泪水。有的朋友问我，你朗诵为什么那么感人，震撼，其实道理很简单，用真心、动真情。
近来年，多次参加各种活动、各类演出、出任评委。我从不拒绝舞台，每一次都是历练、提高、学习的机会。特别是这几年，接的“活”多，哈夏音乐会、北大荒冰雪节、绥化市、安达市、肇东市、林甸县、兰西县、青冈、台湾、厦门、哈尔滨工程大学、东北石油大学、大庆师范学院、大庆歌剧院、农村乡镇登台朗诵或当评委，小范围的活动就更多了，获奖证书有十多本了。
近年来，我朗诵的诗歌，大都是大喜大悲、大开大合、大事件题材的作品，也有委婉、凄美的作品。几首保留的诗歌作品，有《中国梦》《百年相思》《站起来》《老会战》《猛士》《战友啊，战友！你的名字是泪珠一串》《人生来不及发出请帖》等。本土诗人、作家，李云迪、庞壮国、红雪、姜荣吉、潘永翔、张永波、王国良、陈岩、王云、王茹、吕天琳、曹立光、孙悦平、青林弘扬主旋律、富有时代气息、生活气息、歌颂祖国，歌颂大庆，散发油香的诗作尤为偏爱。还有自己创作的，有点忧患意识的拙作。对红雪的《站起来》，被诵友孙悦平“霸下”的，庞壮国的《关东十二月》更是情有独钟！
朗诵也是一门艺术，一首好的朗诵作品，好的朗诵照样受到观众的欢迎，效果甚至超过歌舞类节目，这方面，我深有体会。自己多次参加以歌舞类节目为主的演出，朗诵时，观众反响极为强烈。在一所大学朗诵，观众鼓了四次掌，每次演出，朗诵到动情处、高潮点，台下观众都是一片叫好声！
几年来，大庆的诵读、朗诵群体迅速壮大，大庆市正式注册的朗诵、演讲、口才协会就有六家，自己也有个衔，是诗文朗诵艺术家协会常务副主席。这些协会，线上线下会员、微友有几千人。每年组织、开展的活动也比较多，特别是市作家协会、大庆晚报举办的大型主题诗会，无论是策划、规模、影响、专业程度，都堪称大手笔。
对于朗诵，我理解有“三活”，技巧活、力气活、情感活。技巧活，朗诵的气息运用、表情动作、情感拿捏、转承启合，情感活，朗诵时要下力气，要用情、要用心、用脑、用体力、我每次朗诵下来都出一身热汗，情感活，吃透作品、理解作品、逻辑重音、高潮点、用情点，都要准确把握。
大庆一位著名作家、诗人、散文家在主持一次大活动时，称我是“大庆朗诵艺术家”，当时羞的我脸通红，一不小心，怎么就成了家了，我知道，这是对我的鼓励，更是期待。自己充其量是个朗诵爱好者，一个执着、热爱朗诵的人，一个能让别人落泪、能让自己落泪，用心、用血、用情、用每一个细胞、每一个毛孔、用善良、用大爱朗诵的人。
大庆的朗诵者爱好者多，这是一种文化现像，其实，多数都是诵读者，线上不露面的多，能拿到台面，特别是能上大台面朗诵的人不是很多。朗诵和朗读是有区别的，朗诵是一种语言表达的表演形式，朗读本身是一种念读。二者选材不同，朗读选读相对广泛，诗歌、散文、议论文、说明文等，朗诵的选材往往局限于文学作品。语言表达形式不同，朗诵表达生动、优美、富于变化，朗读更趋于自然化、本色化。
朗诵从孩提时代到杖围之年，陪我走过60年，朗诵成了我不离不弃的挚友。有生之年，自己还准备办两件事，一是开一场专场朗诵会，二是朗诵进校园。这两件事，正在运作，但愿这两个夙愿能够实现！
作者简介
王勇(歌兄弟)，男，黑龙江省大庆市人，汉族。中国音乐文学学会会员、北大荒演艺联盟副理事长，北大荒知青志願者协会大庆分会会长，北大荒演艺联盟大庆分团团长，大庆诗文朗诵艺术家协会常务副主席。
曾在解报军军乐厅、哈尔滨之夏音乐会、北大荒冰雪旅游文化节开幕式、台湾、香港地区，大庆、大庆油田等演出及文化交流中朗诵。
曾随全国14家代表团，赴四川汶川地震灾区参加纪念活动，朗诵著名诗人红雪抗震诗歌《站起来》，被四川、成都各大媒体重点报道。
曾获中央外宣办全国大奖赛银奖，多次在全国、省市演讲口才、朗诵大赛中获金、银奖。
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